Professor, Currículo e Mudança: A Reforma Educativa em Angola

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Maria Alice de Pina Tavares

Com o final dos conflitos internos, em 2002, o País entrou numa nova fase de desenvolvimento e crescimento económico, o que permitiu a expansão do sector público e um novo impulso em áreas tão essenciais como a saúde e a educação. A última reforma educativa, instituída com a publicação da Lei n.º 13/01, de 13 de dezembro – Lei de Bases do Sistema de Educação (LBSE) –, além de constituir um marco importante na história da educação em Angola, corporiza o que acabamos de referir, já que gerou uma autêntica explosão escolar e contribuiu para a democratização do ensino. Embora no texto não se divulguem dados empíricos, entretanto recolhidos e analisados, trata-se de um trabalho pertinente e oportuno, que fornece um bom quadro teórico e um apoio substantivo a todos os que têm responsabilidades na educação. Além disso, a estrutura do livro abarca três vértices fundamentais do triângulo educativo – o currículo, o professor e a mudança –, englobando este último a reforma educativa em Angola, um processo que, pese embora possa ainda estar aquém do desejado, carreou mudanças significativas que têm procurado fazer emergir um novo paradigma educativo, mais consonante com os desafios que hoje se colocam no campo educacional tanto em África como no resto do mundo.

Nº de páginas: 190 pp | PVP 4000,00 KZ

Informação adicional

Peso 0.332 kg
Dimensões (C x L x A) 15.5 × 23.0 × 1.1 cm

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